Una cala en la comprensión lectora en nivel secundaria

Una cala en la comprensión lectora en nivel secundaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Blanco Ramos, Iris Rosalia
Otras Contribuciones:	Camacho Morfín, Lilián (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Publicado:	México 2013
Materias:	Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000694920 https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2013/mayo/0694920/Index.html

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