Aproximación a la Reforma Integral de la Educación Básica 2011 (RIEB), su discurso pedagógico y dilemas de la práctica docente

Aproximación a la Reforma Integral de la Educación Básica 2011 (RIEB), su discurso pedagógico y dilemas de la práctica docente

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Reséndiz Melgar, Norma Nélida
Otras Contribuciones:	Orozco Fuentes, Bertha (Asesor)
Formato:	Tesis de maestría
Publicado:	MX 2012
Materias:	Humanidades y de las Artes Educación básica
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000702369 http://132.248.9.195/ptd2013/Presenciales/0702369/Index.html

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