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Efectos de una secuencia instruccional sobre la enseñanza del abecedario en sistema braille para invidentes

Efectos de una secuencia instruccional sobre la enseñanza del abecedario en sistema braille para invidentes

Bibliographic Details
Main Author: Giron Hidalgo, Blanca Rosa
Format: Tesis de licenciatura
Published: México 1978
Subjects:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000707052
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2013/Presenciales/0707052/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000707052
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2013/Presenciales/0707052/Index.html

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