Estrategias de enseñanza-aprendizaje aplicadas en grupo cooperativo para facilitar la comprensión de conceptos históricos

Estrategias de enseñanza-aprendizaje aplicadas en grupo cooperativo para facilitar la comprensión de conceptos históricos

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rivera Sánchez, Marion
Otras Contribuciones:	Sotelo Santos, Maquina (Asesor)
Formato:	Tesis de maestría
Publicado:	México 2014
Materias:	Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000710473 https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2014/marzo/0710473/Index.html

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