Las estrategias de autorregulación académica en tareas escolares de estudiantes de secundaria de una escuela pública de Tabasco

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cerino Soberanes, Alba
Otras Contribuciones: Flores Macías, Rosa del Carmen (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Publicado: MX 2009
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000713453
http://132.248.9.195/ptd2014/anteriores/0713453/Index.html

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