Comparación de mapas mentales y hexagramas con el uso de testimonio real como estrategia de aprendizaje para la prevención de adicciones en alumnos de secundaria del municipio de Nezahualcóyotl

Comparación de mapas mentales y hexagramas con el uso de testimonio real como estrategia de aprendizaje para la prevención de adicciones en alumnos de secundaria del municipio de Nezahualcóyotl

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Percastegui Lucio, Isaura Melani, Tamayo Ríos, Diana Karen
Otras Contribuciones: Tapia Pancardo, Diana Cecilia (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 2014
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000715112
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2014/junio/0715112/Index.html

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