Comparación del porcentaje de acreditación y calificación aprobatoria de las disciplinas modulares en estudiantes del segundo año de la carrera de Médico Cirujano mediante la aplicación del examen modular tradicional en el año 2012 con el examen modular elaborado con metodología de aprendizaje basado en problemas aplicado durante el año 2013

Comparación del porcentaje de acreditación y calificación aprobatoria de las disciplinas modulares en estudiantes del segundo año de la carrera de Médico Cirujano mediante la aplicación del examen modular tradicional en el año 2012 con el examen modular elaborado con metodología de aprendizaje basado en problemas aplicado durante el año 2013

Bibliographic Details
Main Author: Sánchez Contreras, Yuliana
Other Authors: Contreras González, Noé (Asesor), Aburto López, Irma Araceli (Asesor)
Format: Tesis de licenciatura
Published: MX 2014
Subjects:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Medicina
Ciencias médicas
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000718367
http://132.248.9.195/ptd2014/agosto/0718367/Index.html

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000718367
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