Las prácticas de campo como estrategia didáctica para la enseñanza de la Geografía de México en el segundo grado de secundaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Colunga Castro, Joel Antonio
Otras Contribuciones: Domínguez Herrera, Eduardo (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000719022
http://132.248.9.195/ptd2014/anteriores/filosofia/0719022/Index.html