Mapas mentales y conceptuales como estrategias para favorecer la comprensión lectora en escolares de educación primaria

Mapas mentales y conceptuales como estrategias para favorecer la comprensión lectora en escolares de educación primaria

Bibliographic Details
Main Author: Guzmán López, Quetzaly
Other Authors: Bermúdez Lozano, Patricia (Asesor), Fierro Luna, Fernando (Asesor)
Format: Tesis de licenciatura
Published: MX 2012
Subjects:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000720915
http://132.248.9.195/ppt2002/0720915/Index.html

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