Propuesta didáctica para desarrollar la capacidad de reconocer y reformular problemas matemáticos en alumnos del primer año de bachillerato

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miranda Monroy, Maura Patricia
Otras Contribuciones: Rosales González, Ernesto (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Publicado: MX 2015
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000726803
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