Las inteligencias múltiples como estrategia docente para la aplicación en el aula : una propuesta

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Romero Aguilar, Rosalinda
Otras Contribuciones:	Contreras Ramírez, María del Socorro (Asesor), Becerra Castellanos, Julieta (Asesor), Buenrostro Avilés, Álvaro Virgilio (Asesor), Monroy Romero, José Alberto (Asesor), Pinelo Ávila, Fausto Tomás (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Publicado:	MX 2015
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000727414 http://132.248.9.195/ptd2015/marzo/0727414/Index.html

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