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Efectos de las estrategias preinstruccionales en alumnos de secundaria de diferentes niveles socioeconómicos

Efectos de las estrategias preinstruccionales en alumnos de secundaria de diferentes niveles socioeconómicos

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lule González, Ma. de Lourdes, Díaz Barriga Arceo, Frida
Otras Contribuciones: Aguilar Villalobos, Javier (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 1978
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000727942
http://132.248.9.195/ppt1997/0727942/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000727942
http://132.248.9.195/ppt1997/0727942/Index.html

Ejemplares similares

  • Efectos de las estrategias preinstruccionales en alumnos de 6o. ano de primaria
    por: Garza Contreras, Judith, et al.
    Publicado: (1983)
  • Empleo de estrategias preinstruccionales utilizadas como estrategias de aprendizaje
    por: Alvarez Galicia, Graciela, et al.
    Publicado: (1992)
  • Efectos de las estrategias preinstruccionales y clase tradicional sobre el aprendizaje de alumnos de quinto ano de primaria
    por: Jimenez Rosas, Gila
    Publicado: (1984)
  • Empleo de estrategias preinstruccionales e instruccionales en el diseño de unidades de autoensenanza para la capacitacion
    por: Toledo Reyes, Martha Rita
    Publicado: (1988)
  • Creencias religiosas y científicas en diferentes niveles socioeconómicos
    por: Vega Jiménez, Erika Denisse
    Publicado: (2014)

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