Evaluación de la evolución del aprendizaje del lenguaje en el paciente con déficit de atención e hiperquinesia en edad de 4 a 8 años, tratados con carbamazepina o metilfenidato
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Tesis de especialidad |
| Published: |
MX
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000728310 http://132.248.9.195/ptd2015/abril/0728310/Index.html |
| _version_ | 1832756069451956224 |
|---|---|
| author | Ramírez Ramírez, Lilia |
| author2 | Devesa Gutiérrez, Ignacio |
| author2_role | Asesor |
| author_facet | Devesa Gutiérrez, Ignacio Ramírez Ramírez, Lilia |
| author_sort | Ramírez Ramírez, Lilia |
| collection | DSpace |
| degree_department | Facultad de Medicina División de Estudios de Posgrado e Investigación |
| degree_department_facet | Facultad de Medicina División de Estudios de Posgrado e Investigación |
| degree_grantor | Universidad Nacional Autónoma de México |
| degree_level | Especialidad |
| degree_name | Especialidad en Medicina (Medicina de Rehabilitación) |
| degree_name_facet | Especialidad en Medicina (Medicina de Rehabilitación) |
| format | Tesis de especialidad |
| id | 20.500.14330-TES01000728310 |
| institution | Universidad Nacional Autónoma de México |
| publishDate | 2015 |
| publisher | MX |
| record_format | dspace |
| rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Acceso en línea sin restricciones |
| spelling | 20.500.14330-TES010007283102024-06-18T02:08:40Z Evaluación de la evolución del aprendizaje del lenguaje en el paciente con déficit de atención e hiperquinesia en edad de 4 a 8 años, tratados con carbamazepina o metilfenidato Ramírez Ramírez, Lilia Devesa Gutiérrez, Ignacio Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Metilfenidato 2015 Tesis de especialidad https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000728310 http://132.248.9.195/ptd2015/abril/0728310/Index.html http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Acceso en línea sin restricciones MX https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000728310 Especialidad en Medicina (Medicina de Rehabilitación) Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Medicina División de Estudios de Posgrado e Investigación Especialidad |
| spellingShingle | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Metilfenidato Ramírez Ramírez, Lilia Evaluación de la evolución del aprendizaje del lenguaje en el paciente con déficit de atención e hiperquinesia en edad de 4 a 8 años, tratados con carbamazepina o metilfenidato |
| title | Evaluación de la evolución del aprendizaje del lenguaje en el paciente con déficit de atención e hiperquinesia en edad de 4 a 8 años, tratados con carbamazepina o metilfenidato |
| title_full | Evaluación de la evolución del aprendizaje del lenguaje en el paciente con déficit de atención e hiperquinesia en edad de 4 a 8 años, tratados con carbamazepina o metilfenidato |
| title_fullStr | Evaluación de la evolución del aprendizaje del lenguaje en el paciente con déficit de atención e hiperquinesia en edad de 4 a 8 años, tratados con carbamazepina o metilfenidato |
| title_full_unstemmed | Evaluación de la evolución del aprendizaje del lenguaje en el paciente con déficit de atención e hiperquinesia en edad de 4 a 8 años, tratados con carbamazepina o metilfenidato |
| title_short | Evaluación de la evolución del aprendizaje del lenguaje en el paciente con déficit de atención e hiperquinesia en edad de 4 a 8 años, tratados con carbamazepina o metilfenidato |
| title_sort | evaluación de la evolución del aprendizaje del lenguaje en el paciente con déficit de atención e hiperquinesia en edad de 4 a 8 años, tratados con carbamazepina o metilfenidato |
| topic | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Metilfenidato |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000728310 http://132.248.9.195/ptd2015/abril/0728310/Index.html |
| work_keys_str_mv | AT ramirezramirezlilia evaluaciondelaevoluciondelaprendizajedellenguajeenelpacientecondeficitdeatencionehiperquinesiaenedadde4a8anostratadosconcarbamazepinaometilfenidato |