Recuperación de conocimiento semántico, fonológico y de forma mediante el rastreo visual de imágenes y palabras en niños escolares

Recuperación de conocimiento semántico, fonológico y de forma mediante el rastreo visual de imágenes y palabras en niños escolares

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cortés Monter, Diana Rosalba
Otras Contribuciones: Arias Trejo, Natalia (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2015
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000729373
http://132.248.9.195/ptd2015/mayo/0729373/Index.html

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