Cruz Cabello, I., Gutiérrez Serrano, N. G., & Olivé Morett, L. (2015). La formación como un objeto de estudio de la pedagogía: El problema de la formación en la ruptura de la historia entre la ciencia como epistemología y la ontología como realidad : ponerse al día con la historia de las innovaciones de los actores. MX.
Cita Chicago Style (17a ed.)Cruz Cabello, Israel, Norma Goergina Gutiérrez Serrano, y León Olivé Morett. La Formación Como Un Objeto De Estudio De La Pedagogía: El Problema De La Formación En La Ruptura De La Historia Entre La Ciencia Como Epistemología Y La Ontología Como Realidad : Ponerse Al Día Con La Historia De Las Innovaciones De Los Actores. MX, 2015.
Cita MLA (8a ed.)Cruz Cabello, Israel, et al. La Formación Como Un Objeto De Estudio De La Pedagogía: El Problema De La Formación En La Ruptura De La Historia Entre La Ciencia Como Epistemología Y La Ontología Como Realidad : Ponerse Al Día Con La Historia De Las Innovaciones De Los Actores. MX, 2015.