Taller dirigido a docentes sobre el desarrollo de la resiliencia para disminuir el bullying en escuelas secundarias

Taller dirigido a docentes sobre el desarrollo de la resiliencia para disminuir el bullying en escuelas secundarias

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramos Landagaray, Anselmo
Otras Contribuciones: Gutiérrez Ordóñez, María Eugenia (Asesor), Pérez Espinosa, Jorge Rogelio (Asesor), Somarriba Rocha, Laura Ángela (Asesor), Santaella Hidalgo, Guadalupe Beatriz (Asesor), Medina Hernández, Guadalupe Celia (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 2017
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000755211
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2017/febrero/0755211/Index.html

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