Taller de estrategias de regulación emocional para niños con conductas asociadas al acoso escolar

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Espinosa Monrreal, Sofía Dinorah
Otras Contribuciones:	Esquivel Ancona, Fayne (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Publicado:	México 2017
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000756425 https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2017/marzo/0756425/Index.html

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