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Análisis y una propuesta para la práctica del programa nacional de lectura y escritura en educación básica

Análisis y una propuesta para la práctica del programa nacional de lectura y escritura en educación básica

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Medina, María Elena Michael
Otras Contribuciones: Juárez Cabañas, María Guadalupe (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2017
Materias:
Humanidades y de las Artes
Educación básica
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000756811
http://132.248.9.195/ptd2017/marzo/0756811/Index.html
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