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Estudio correlacional de las competencias emocionales con los trastornos alimentarios en alumnos del C.C.H.

Estudio correlacional de las competencias emocionales con los trastornos alimentarios en alumnos del C.C.H.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez García, Sandra Lizeth
Otras Contribuciones: Zalapa Ríos, Héctor Raúl (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2017
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000766747
http://132.248.9.195/ptd2017/octubre/0766747/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000766747
http://132.248.9.195/ptd2017/octubre/0766747/Index.html

Ejemplares similares

  • Relación entre competencias emocionales y factores psicológicos asociados a los trastornos alimentarios en alumnos universitarios
    por: García Guerra, Gabriela
    Publicado: (2018)
  • Relación entre trastornos alimentarios y competencias emocionales en adolescentes de secundaria
    por: García Jiménez, Estefania Guadalupe
    Publicado: (2017)
  • Relación entre las competencias emocionales y factores asociados a los trastornos alimentarios en adolescentes
    por: Magaña Arias, Clara Esther
    Publicado: (2021)
  • C.C.H. Biología : su enseñanza, programas y problemas
    por: Martínez Pelaez, Manuel, et al.
    Publicado: (1980)
  • La concepción del tiempo histórico en los alumnos del C.C.H. una propuesta para su enseñanza
    por: García Olivera, Jesús Antonio
    Publicado: (2008)

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