La antinomía como estrategia en el proceso enseñanza aprendizaje de la tipografía aplicación práctica en la asignatura Taller de Tipografía Experimental del Posgrado en Artes y Diseño

Bibliographic Details
Main Author: Gómez Romero, Gerardo
Other Authors: Vilchis Esquivel, Luz del Carmen (Asesor)
Format: Tesis de doctorado
Published: MX 2018
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000772136
http://132.248.9.195/ptd2018/marzo/0772136/Index.html