El juego simbólico como herramienta para fomentar la conducta social en niños autistas

El juego simbólico como herramienta para fomentar la conducta social en niños autistas

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Álvarez Patiño, Erandi Beatriz
Otras Contribuciones:	León Sánchez, Rigoberto (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Publicado:	MX 2018
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000773049 http://132.248.9.195/ptd2018/abril/0773049/Index.html

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