Negrete Vera, G., & Rodríguez Huerta, E. (2018). Las estrategias metacognitivas para favorecer los procesos de comprensión lectora en alumnos de educación primaria.
Cita Chicago Style (17a ed.)Negrete Vera, Geimi, y Emilio Rodríguez Huerta. Las Estrategias Metacognitivas Para Favorecer Los Procesos De Comprensión Lectora En Alumnos De Educación Primaria. 2018.
Cita MLA (8a ed.)Negrete Vera, Geimi, y Emilio Rodríguez Huerta. Las Estrategias Metacognitivas Para Favorecer Los Procesos De Comprensión Lectora En Alumnos De Educación Primaria. 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.