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Un nuevo paradigma de la enseñanza aprendizaje de las matemáticas en estudiantes del nivel medio superior

Un nuevo paradigma de la enseñanza aprendizaje de las matemáticas en estudiantes del nivel medio superior

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramírez Rodríguez, Luis Antonio
Otras Contribuciones: Trueba Ríos, Beatriz (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Publicado: MX 2018
Materias:
Humanidades y de las Artes
Ciencias Físico - Matemáticas y de las Ingenierías
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000774421
http://132.248.9.195/ptd2018/mayo/0774421/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000774421
http://132.248.9.195/ptd2018/mayo/0774421/Index.html

Ejemplares similares

  • Estrategias de enseñanza-aprendizaje de las matematicas en el nivel medio superior
    por: Morales López, Enrique Salvador
    Publicado: (2005)
  • Estrategias de aprendizaje acelerado para facilitar la enseñanza de las matemáticas a nivel medio superior
    por: Escamilla Serrano, Leslie Georgina
    Publicado: (2024)
  • Aprendizaje basado en simulaciones para la enseñanza de las matemáticas en el nivel medio superior
    por: Pedroza González, César Enrique
    Publicado: (2023)
  • Tecnicas de estudio para el aprendizaje de las matematicas en el nivel medio superior
    por: Lugo Covarrubias, Addy Estela
    Publicado: (1996)
  • La computadora como apoyo en la ensenanza de las matematicas a nivel medio y medio superior
    por: Ramos Gurrola, Manuel
    Publicado: (1996)

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