Propuesta de secuencia didáctica, a partir de una estrategia de apreciación artística, como ejercicio de prelectura para motivar la competencia literaria

Bibliographic Details
Main Author: Ocampo Medina, María Guadalupe
Other Authors: Rodríguez Lozano, Miguel Guadallupe (Asesor), Rubio Pacho, Carlos (Asesor), Ordoñez Lucero, Erika Michelle (Asesor)
Format: Tesis de maestría
Published: MX 2019
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000784728
http://132.248.9.195/ptd2019/enero/0784728/Index.html