Entrenamiento asertivo como estrategia de intervención psicoeducativa para fortalecer la inteligencia emocional de un grupo de alumnos de segundo grado de primaria

Entrenamiento asertivo como estrategia de intervención psicoeducativa para fortalecer la inteligencia emocional de un grupo de alumnos de segundo grado de primaria

Bibliographic Details
Main Author: Cruz Flores, Gibran Elud
Other Authors: Aguilar Padilla, Miguel Ángel (Asesor)
Format: Tesis de licenciatura
Published: MX 2017
Subjects:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000787700
http://132.248.9.195/ptd2019/abril/0787700/Index.html

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000787700
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