La perspectiva hegemónica de conocimiento occidental (colonialidad del saber) en la licenciatura en Pedagogía de la UNAM-FES Aragón y en la configuración de la formación de sus estudiantes
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| Format: | Tesis de maestría |
| Published: |
MX
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000787877 http://132.248.9.195/ptd2019/abril/0787877/Index.html |