Castro Ávila, M., & Alatorre, J. (2019). Comprensión de la práctica docente en el campo de pensamiento matemático en preescolar desde una perspectiva sociocultural.
Cita Chicago Style (17a ed.)Castro Ávila, Mayra, y Javier Alatorre. Comprensión De La Práctica Docente En El Campo De Pensamiento Matemático En Preescolar Desde Una Perspectiva Sociocultural. 2019.
Cita MLA (8a ed.)Castro Ávila, Mayra, y Javier Alatorre. Comprensión De La Práctica Docente En El Campo De Pensamiento Matemático En Preescolar Desde Una Perspectiva Sociocultural. 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.