Comprensión de la práctica docente en el campo de pensamiento matemático en preescolar desde una perspectiva sociocultural
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000787908 http://132.248.9.195/ptd2019/abril/0787908/Index.html |
| _version_ | 1777515596410257409 |
|---|---|
| author | Castro Ávila, Mayra |
| author2 | Alatorre, Javier |
| author2_role | Asesor |
| author_facet | Alatorre, Javier Castro Ávila, Mayra |
| author_sort | Castro Ávila, Mayra |
| collection | DSpace |
| dc:degree.department | Facultad de Psicología |
| dc:degree.department_facet | Facultad de Psicología |
| dc:degree.grantor | Universidad Nacional Autónoma de México |
| dc:degree.level | Licenciatura |
| dc:degree.name | Licenciatura en Psicología |
| dc:degree.name_facet | Licenciatura en Psicología |
| dc:rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Acceso en línea sin restricciones |
| format | Tesis de licenciatura |
| id | 20.500.14330-TES01000787908 |
| institution | Universidad Nacional Autónoma de México |
| language | Español |
| publishDate | 2019 |
| record_format | dspace |
| spelling | 20.500.14330-TES010007879082021-05-21T04:59:36Z Comprensión de la práctica docente en el campo de pensamiento matemático en preescolar desde una perspectiva sociocultural Castro Ávila, Mayra Alatorre, Javier Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales 2019 Tesis de licenciatura publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000787908 http://132.248.9.195/ptd2019/abril/0787908/Index.html spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Acceso en línea sin restricciones MX https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?func=direct¤t_base=TES01&doc_number=000787908 Licenciatura en Psicología Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología Licenciatura |
| spellingShingle | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales Castro Ávila, Mayra Comprensión de la práctica docente en el campo de pensamiento matemático en preescolar desde una perspectiva sociocultural |
| title | Comprensión de la práctica docente en el campo de pensamiento matemático en preescolar desde una perspectiva sociocultural |
| title_full | Comprensión de la práctica docente en el campo de pensamiento matemático en preescolar desde una perspectiva sociocultural |
| title_fullStr | Comprensión de la práctica docente en el campo de pensamiento matemático en preescolar desde una perspectiva sociocultural |
| title_full_unstemmed | Comprensión de la práctica docente en el campo de pensamiento matemático en preescolar desde una perspectiva sociocultural |
| title_short | Comprensión de la práctica docente en el campo de pensamiento matemático en preescolar desde una perspectiva sociocultural |
| title_sort | comprensión de la práctica docente en el campo de pensamiento matemático en preescolar desde una perspectiva sociocultural |
| topic | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000787908 http://132.248.9.195/ptd2019/abril/0787908/Index.html |
| work_keys_str_mv | AT castroavilamayra comprensiondelapracticadocenteenelcampodepensamientomatematicoenpreescolardesdeunaperspectivasociocultural |