Democracia y educación, una relación paradójica : análisis sobre los procesos de subjetivación política en el pensamiento filosófico de Jacques Rancière
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| Other Authors: | |
| Format: | Tesis de maestría |
| Published: |
MX
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000788191 http://132.248.9.195/ptd2019/abril/0788191/Index.html |
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