La escritura de cartas como una estrategia para el aprendizaje de la redacción en la educación media superior

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Castañeda, Cinthya
Otras Contribuciones: Pilatowsky Braverman, Mauricio (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000788888
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