La enseñanza pragmática de la formación cívica y ética (FCyE) en el currículo por competencias en telesecundaria en el contexto actual mexicano
| Autor principal: | Carrillo Ruiz, Alondra |
|---|---|
| Otras Contribuciones: | Argott Cisneros, Lucero (Asesor) |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Publicado: |
México
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000795832 https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2019/septiembre/0795832/Index.html |
Ejemplares similares
-
Valores en el currículo mexicano, un análisis de la relación entre las directrices éticas de la UNESCO y el Programa de Formación Cívica y ética en el marco de la RIEB 2011
por: Hernández Vázquez, Nohemi
Publicado: (2023) -
La enseñanza de la formación cívica y ética desde una perspectiva histórica
por: Gutiérrez Ugalde, Patricia Guadalupe
Publicado: (2015) -
Formación cívica y ética : la configuración de un discurso
por: Landeros Aguirre, Leticia Gabriela
Publicado: (2016) -
Geografia, curriculo y formacion en ciudadania
por: Consejo y Chapela, Rebeca
Publicado: (2006) -
La nueva formacion civica y etica en el nivel medio basico
por: Rivas Gomez, Eudaldo
Publicado: (2004)