La construcción del significado de la tutoría desde la perspectiva de la teoría de la actividad histórico cultural : estudio de caso en la FES Iztacala

La construcción del significado de la tutoría desde la perspectiva de la teoría de la actividad histórico cultural : estudio de caso en la FES Iztacala

Bibliographic Details
Main Author: Vargas Solis, Justino Vidal
Other Authors: González Juárez, Graciela (Asesor), Barrón Tirado, Concepción (Asesor), Pontón Ramos, Claudia (Asesor), Reyes Ruíz, María Teresa (Asesor), Ramírez Benitez, Mercedes Araceli (Asesor)
Format: Tesis de doctorado
Published: MX 2019
Subjects:
Humanidades y de las Artes
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000798107
http://132.248.9.195/ptd2019/noviembre/0798107/Index.html

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000798107
http://132.248.9.195/ptd2019/noviembre/0798107/Index.html

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