La posverdad como objeto educativo en el nuevo Programa de Filosofía para el CCH

La posverdad como objeto educativo en el nuevo Programa de Filosofía para el CCH

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bello Martínez, Dante Evaristo
Otras Contribuciones:	Pilatowsky Braverman, Mauricio (Asesor)
Formato:	Tesis de maestría
Publicado:	MX 2019
Materias:	Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000798299 http://132.248.9.195/ptd2019/noviembre/0798299/Index.html

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