Mediación del aprendizaje híbrido en la educación media superior

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Márquez Miranda, Carlos Omar
Otras Contribuciones:	Hernández Magallón, Arturo (Asesor), Aguilera Hintelholher, Rina Marissa (Asesor), Allier Montaño, Eugenia (Asesor)
Formato:	Tesis de maestría
Publicado:	MX 2019
Materias:	Humanidades y de las Artes Ciencias Sociales
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000798671 http://132.248.9.195/ptd2019/noviembre/0798671/Index.html

Descripción
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