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Desarrollo de herramientas audiovisuales para el aprendizaje autodirigido de química forense experimental

Desarrollo de herramientas audiovisuales para el aprendizaje autodirigido de química forense experimental

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salcedo Velasco, Julieta
Otras Contribuciones: Cruz Gavilán García, Irma (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2020
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000800698
http://132.248.9.195/ptd2020/febrero/0800698/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000800698
http://132.248.9.195/ptd2020/febrero/0800698/Index.html

Ejemplares similares

  • Los procesos metacognoscitivos en el aprendizaje autodirigido : propuestas para su desarrollo y seguimiento
    por: Groult Bois, Noelle
    Publicado: (1999)
  • Sala de aprendizaje autodirigido para estudiantes de lenguas extranjeras : organizacion y funcionamiento
    por: Chávez Aguilar, Rosario
    Publicado: (1995)
  • Una revisión del aprendizaje autodirigido y autorregulación en educación en línea
    por: Moratilla Jaramillo, Emmanuel
    Publicado: (2018)
  • Creación de objetos de aprendizaje en classroom para mejorar el aprendizaje autodirigido en el seminario de investigación I
    por: Hernández Mendoza, Laura Beatriz
    Publicado: (2023)
  • Implementacion de medios audiovisuales en la enseñanza de la quimica experimental a nivel secundaria
    por: Morales Alvarez, Rodolfo
    Publicado: (2000)

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