Propuesta metodológica para la evaluación de los libros de texto de la asignatura de historia para primer grado de secundaria

Propuesta metodológica para la evaluación de los libros de texto de la asignatura de historia para primer grado de secundaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Herrera Penilla, Careli Johana
Otras Contribuciones:	Garcia Casanova, Maria Guadalupe (Asesor)
Formato:	Tesis de maestría
Lenguaje:	Español
Publicado:	2020
Materias:	Humanidades y Artes
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000805597 http://132.248.9.195/ptd2020/noviembre/0805597/Index.html

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