Comprensión del lenguaje visual en niños de primaria : elaboración de un programa para formar competencias visuales

Comprensión del lenguaje visual en niños de primaria : elaboración de un programa para formar competencias visuales

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Zöllner Rojas, Sabrina Bárbara Solange
Otras Contribuciones:	León Sánchez, Rigoberto (Asesor), Munroy Nasr, Zuraya (Asesor), Sánchez Menchero, Mauricio (Asesor), Torreblanca Navarro, Omar (Asesor), Hernández Rojas, Gerardo (Asesor)
Formato:	Tesis de doctorado
Publicado:	México 2021
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000810983 https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2021/abril/0810983/Index.html

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