Formación para la investigación : elementos para repensar el sentido académico desde la voz de los estudiantes del doctorado en pedagogía/UNAM

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Téllez Fuentes, Angélica Nallely
Otras Contribuciones: Alvarado Hernández, Víctor Manuel (Asesor)
Formato: Tesis de doctorado
Publicado: MX 2021
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000813752
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