Microlecciones en el aprendizaje del concepto límite dentro del bachillerato mixto como propuesta para la microenseñanza
Autor principal: | |
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Otras Contribuciones: | , |
Formato: | Tesis de maestría |
Publicado: |
MX
2022
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Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000822107 http://132.248.9.195/ptd2022/febrero/0822107/Index.html |
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