Círculos de aprendizaje interpersonal como estrategia de intervención para disminuir el bullying en el ámbito educativo
| Autor principal: | |
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| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Publicado: |
México
2020
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000826259 https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2022/junio/0826259/Index.html |