Moreno Bello Herrera, N., & Díaz Argüero, C. (2022). El uso de la puntuación y el espacio gráfico como recursos para la organización de textos argumentativos escritos por estudiantes de educación básica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Moreno Bello Herrera, Natalia, y Celia Díaz Argüero. El Uso De La Puntuación Y El Espacio Gráfico Como Recursos Para La Organización De Textos Argumentativos Escritos Por Estudiantes De Educación Básica. 2022.
Cita MLA (8a ed.)Moreno Bello Herrera, Natalia, y Celia Díaz Argüero. El Uso De La Puntuación Y El Espacio Gráfico Como Recursos Para La Organización De Textos Argumentativos Escritos Por Estudiantes De Educación Básica. 2022.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.