¿veo lo que leo?: la lectura disciplinar como facilitador de la percepción lingüística

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Plata, Mairene
Otras Contribuciones: Carpio Ramírez, Claudio Antonio (Asesor), Pacheco Chávez, Virginia (Asesor), Moreno Gutiérrez, Sergio José (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2022
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000831683
http://132.248.9.195/ptd2022/octubre/0831683/Index.html

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