Estrategias de enseñanza de la lecto-escritura para niños con trastorno del espectro autista (TEA)

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Zermeño Altamirano, David
Otras Contribuciones:	Hagg Hagg, Carime (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Publicado:	MX 2022
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000832044 http://132.248.9.195/ptd2022/octubre/0832044/Index.html

Descripción
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