Lectura compartida realizada por padres y alfabetización emergente en niños preescolares

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Núñez Márquez, Guadalupe
Otras Contribuciones:	Vega Pérez, Lizbeth Obdulia (Asesor), Arias Trejo, Natalia (Asesor), Guevara Benítez, Carmen Yolanda (Asesor)
Formato:	Tesis de doctorado
Publicado:	MX 2023
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000832712 http://132.248.9.195/ptd2022/noviembre/0832712/Index.html

Ejemplares similares