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Defensa a la enseñanza de la filosofía como conocimiento, problema y rama de la filosofía

Defensa a la enseñanza de la filosofía como conocimiento, problema y rama de la filosofía

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cerón Zamora, Milton
Otras Contribuciones: Muñoz Rosales, Victórico (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 2023
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000842355
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2023/junio/0842355/Index.html
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Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000842355
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2023/junio/0842355/Index.html

Ejemplares similares

  • El problema del conocimiento sensible en la filosofia de Hegel
    por: Ayala Mendez, Juan Ramon
    Publicado: (1997)
  • Problemas de la filosofia e historia de la filosofia latinoamericana
    por: Carrillo Silva, Jorge Martin
    Publicado: (2000)
  • Problemas fundamentales de la filosofia
    por: Cordoba López, Agustin
    Publicado: (1965)
  • Filosofía y educación: Elaboración de material didáctico como apoyo a la enseñanza de la filosofía en el Colegio de Bachilleres
    por: Malpica Aburto, Alvaro
    Publicado: (2008)
  • La ensenanza de la filosofia en el bachillerato : una reflexion filosofica sobre que y como ensenar filosofia
    por: López García, Gabriela, et al.
    Publicado: (1993)

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