Olivares Guido, C. M., Díaz Olavarrieta, C., & Flores Zepeda, M. (2024). El uso del aula invertida como estrategia didáctica para prevenir el uso problemático de teléfonos inteligentes y sus riesgos en estudiantes de educación media superior. MX.
Cita Chicago Style (17a ed.)Olivares Guido, Cristopher Martín, Claudia Díaz Olavarrieta, y Margarita Flores Zepeda. El Uso Del Aula Invertida Como Estrategia Didáctica Para Prevenir El Uso Problemático De Teléfonos Inteligentes Y Sus Riesgos En Estudiantes De Educación Media Superior. MX, 2024.
Cita MLA (8a ed.)Olivares Guido, Cristopher Martín, et al. El Uso Del Aula Invertida Como Estrategia Didáctica Para Prevenir El Uso Problemático De Teléfonos Inteligentes Y Sus Riesgos En Estudiantes De Educación Media Superior. MX, 2024.