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La television recursos didacticos en el proceso de ensenanza-aprendizaje de la quimica ejemplo: La evolucion historica de los modelos atomicos

La television recursos didacticos en el proceso de ensenanza-aprendizaje de la quimica ejemplo: La evolucion historica de los modelos atomicos

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rueda Alvarado, Guadalupe Ma. Cristina
Otras Contribuciones: Castillejos Salazar, Adela (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 1983
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Físico - Matemáticas y de las Ingenierías
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000019467
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/pmig2019/0019467/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000019467
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/pmig2019/0019467/Index.html

Ejemplares similares

  • Enseñanza de los modelos atómicos en bachillerato
    por: Huerta Romero, Virgen Guadalupe
    Publicado: (2007)
  • Estrategias para la enseñanza de los modelos atomicos a nivel secundaria
    por: Montes de Oca Chávez, Luisa Cristina
    Publicado: (2005)
  • Acercamiento a la historia como recurso didáctico para el aprendizaje de la química
    por: Jiménez Hernández, Verónica
    Publicado: (2023)
  • Los recursos didácticos como factor motivante en el proceso de enseñanza-aprendizaje
    por: Ballina Dammann, Karla Rosario
    Publicado: (2009)
  • La television como material didactico de aprendizaje del alumno
    por: Alvarez Espinosa, Yolanda
    Publicado: (1994)

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