Evalucion teorico-practica de algunos enfoques pedagogicos para el desarrollo del contenido programatico de la lengua y la literatura espanola en el 4o ano de bachillerato

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Camargo Garduño, Ma. de Lourdes, Cu Cortés, Julio
Otras Contribuciones: Herrero Gonzalez, Lucia (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 1984
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000031173
http://132.248.9.195/pmig2019/0031173/Index.html