Efectos de dos secuencias instruccionales en la adquisicion de conceptos espaciales en ninos preescolares

Efectos de dos secuencias instruccionales en la adquisicion de conceptos espaciales en ninos preescolares

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Palafox García, Maria Cristina, Vidal Russi, Patricia del Carmen
Otras Contribuciones:	Ragek Zaga, Ely (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Publicado:	MX 1980
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000034230 http://132.248.9.195/pmig2017/0034230/Index.html

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