Hernandez Soto, H., & Hernandez, L. (1982). El efecto de aprendizaje por observación en conductas de doble instruccion al ir aumentando progresivamente el numero de sujetos observadores.
Cita Chicago Style (17a ed.)Hernandez Soto, Haydee, y Laura Hernandez. El Efecto De Aprendizaje Por Observación En Conductas De Doble Instruccion Al Ir Aumentando Progresivamente El Numero De Sujetos Observadores. 1982.
Cita MLA (8a ed.)Hernandez Soto, Haydee, y Laura Hernandez. El Efecto De Aprendizaje Por Observación En Conductas De Doble Instruccion Al Ir Aumentando Progresivamente El Numero De Sujetos Observadores. 1982.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.